Exámenes de ingreso evaluarán “la aptitud cognitiva” de los estudiantes

Quito, 23 feb (Andes).- El secretario nacional de Educación Superior, René Ramírez, manifestó que el objetivo de los exámenes de admisión es predecir el objetivo que tendrá el estudiante en la universidad. Esto mediante pruebas de inteligencia y desarrollo creativo.

Debido a la problemática que presentan las universidades, en cuando a la admisión estudiantil, la Secretaría Nacional de Educación Superior (Senascyt) realizó un piloto (prueba) en la Universidad de Guayaquil, junto a cinco universidades e institutos técnicos, el 18 de febrero. Los resultados de estos exámenes se darán a conocer el 28 de febrero.

 Ahora, Ramírez comenta que “los estudiantes tendrán que presentar aptitudes cognitivas, en términos de razonamiento verbal, numérico y lógico”. Añadió, que debido a la heterogeneidad en la educación no se tomó pruebas de conocimiento, ya que mostraría un sesgo entre los ciudadanos.

Por otro lado, el secretario señaló que hay dos políticas en la educación, el Sistema Nacional de Admisión y Nivelación, para que los estudiantes puedan igualarse e ingresar a la universidad. Y, la Política de Caza Talentos, en la que los estudiantes que obtengan las mejores calificaciones tendrán becas o crédito educativo para que puedan estudiar en el extranjero.

El funcionario comentó que las universidades que participaron están conscientes de la problemática que implicaba el ingreso de estudiantes. Entre los problemas que presentaban están las largas filas para adquirir un cupo, el palanqueo y de la intervención del Movimiento Popular Democrático (MPD). Además, los jóvenes dependían de la suerte y de un pre-universitario que duraba de dos a cinco meses.